马弘：学术有高度、育人有深度、关怀有温度、陪伴有长度

“良师益友”评选活动始于1998年，至今已走过二十八载。为全面落实立德树人根本任务，进一步加强高水平研究生导师队伍建设，营造尊师重教、教学相长的良好育人氛围，清华大学研究生会在全校范围内开展第二十届“良师益友”评选活动，由广大研究生同学投票选出心目中“立德为首、学高为师、教益为友、育人为本”的优秀教师代表。

经过教师本人意向确认、材料提交与审核，经党政联席会讨论确定，最终确定马弘和李丹两位正式提名教师。今天，让我们一起走近第二十届“良师益友”正式提名教师——马弘。

如果说每位导师都有一些不为人知的“隐藏技能”，那么马弘老师有哪些让同学们印象深刻的特别之处？

/ 立德为首：行胜于言的责任与担当

马弘始终以实际行动诠释“行胜于言”。有一学期，他不慎摔伤腿部，同学们仍常看到他拄着拐杖走进教室、站着授课的身影，从未落下一节课。从课前备课、试题设计到课后答疑，他始终一丝不苟。多年来，他承担的本科生和研究生课程教学任务常常超量，教学评估优秀，多次获得教学优秀奖。即使科研和行政事务繁忙，他对课堂的投入也从未松懈。对学生而言，这份日复一日的认真与担当，正是最朴实、最有力量的言传身教。

马弘与同学交流

/ 学高为师：以深厚学养引领求真探索

马弘深耕国际贸易研究，是国家自然科学基金杰出青年基金获得者、国家社会科学基金重大项目首席专家，研究成果发表于国内外顶尖期刊，并担任多家国际期刊副主编。关于中美贸易摩擦的系列研究具有广泛影响。更让学生受益的，是他严谨求实、敏锐开放的治学态度。他常提醒大家，研究要从数据事实和现实问题出发，而非一味追求显著结果；在地缘经济成为研究热点前，他便组织专题读书会，以深厚的学术积累与前沿眼光，引领学生发现和探索有价值的研究问题。

2019年5月马弘接受采访

/ 教益为友：清芬园三楼那张餐桌

许多同学回忆起马老师，想到的不只是课堂讲授和办公室讨论，还有清芬园三楼的一顿顿午饭。大家端着餐盘围坐一桌，话题从刚读过的论文、卡住的研究问题，转到校园趣事与各自近况。有人提出尚不成熟的想法，马老师便和大家一起琢磨它为什么有意思、还可以从哪里深入；有时办公室里未能展开的讨论，反而在饭桌上有了新的线索。对学生来说，珍贵的不仅是灵感，更是交流时的自在：不必等到有了漂亮的结果，才敢向老师开口。

马弘与经管学院学术界校友合影

/ 育人为本：因材施教，助力成长

马老师重视的，不只是学生完成一篇论文，更是能否成长为独立的研究者。初入博士阶段，有同学尚未找到研究方向，他没有急着指定题目，而是梳理学科脉络、推荐入门文献，帮助学生在阅读中发现兴趣，学会独立提出问题。对不同基础和志向的学生，他因材施教，支持他们探索学术道路。这份育人心力也延伸至本科：作为经济学拔尖基地项目主任，他推动学堂班建设，组织“与经济学家对话”等活动，让学生接触学术前沿、开阔视野。在马老师身边，“良师”与“益友”并非两个截然分开的身份：讨论时，他是严谨投入的导师；倾听时，他又是尊重学生想法、理解学生处境的同行者。